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22 rue du Panier Fleuri, Saint-Maixent-l'École, (79)
Synthèse pour les parents : réussite au bac, mentions, valeur ajoutée et attractivité.
Comment il est calculé
L'IPS (milieu social) est présenté séparément et n'entre pas dans le score, pour ne pas récompenser un recrutement déjà favorisé.
Lycée polyvalent du Haut Val de Sèvre est un lycée public de Saint-Maixent-l'École (Deux-Sèvres). Au baccalauréat 2023, il affiche un taux de réussite de 100,0 %, nettement au-dessus de la moyenne nationale, et 68,0 % des admis décrochent une mention. Sa valeur ajoutée (+2,0) indique qu'il fait mieux réussir ses élèves que ce que laissait attendre leur profil, un vrai signe d'accompagnement.
Son indice de position sociale (IPS) de 112 traduit un milieu favorisé ; l'établissement accueille environ 422 élèves, un effectif en hausse d'environ 5 % sur cinq ans.
Côté vie scolaire, on y trouve des sections sport, européenne, un internat, une restauration sur place, les voies générale, professionnelle.
Lycée polyvalent du Haut Val de Sèvre affiche un taux de réussite au baccalauréat de 100,0 % à la session 2023, avec 68,0 % de mentions parmi les admis et une valeur ajoutée de +2,0.
Lycée polyvalent du Haut Val de Sèvre est un lycée public situé à Saint-Maixent-l'École.
Lycée polyvalent du Haut Val de Sèvre accueille environ 422 élèves, un effectif en hausse d'environ 5 % sur cinq ans.
Lycée polyvalent du Haut Val de Sèvre propose notamment : internat, restauration, section sport, section européenne, voie générale, voie professionnelle, lycée des métiers, apprentissage.
L'indice de position sociale (IPS) de Lycée polyvalent du Haut Val de Sèvre est d'environ 112, ce qui traduit un milieu favorisé. L'IPS mesure le milieu social des familles, pas la qualité de l'établissement.
Sources : Éducation nationale (DEPP) — Annuaire de l'éducation, résultats DNB / indicateurs de résultat des lycées, IPS, effectifs. Millésimes les plus récents publiés. Le Score de Confiance et le résumé sont générés à partir de ces données officielles, à titre indicatif.