Collège Saint-Pierre
33 rue Samaritaine, Bourg-en-Bresse, (01)
Score de Confiance
Synthèse pour les parents : réussite au brevet, mentions et attractivité.
Comment il est calculé
- · Réussite brevet : 99,0 % (poids fort)
- · Taux de mention : 95,0 %
- · Attractivité : effectif en baisse (-1 % / 5 ans)
L'IPS (milieu social) est présenté séparément et n'entre pas dans le score, pour ne pas récompenser un recrutement déjà favorisé.
L'essentiel sur Collège Saint-Pierre
Collège Saint-Pierre est un collège privé de Bourg-en-Bresse (Ain). Au brevet 2021, il affiche un taux de réussite de 99,0 %, nettement au-dessus de la moyenne nationale, et 95,0 % des admis décrochent une mention.
Son indice de position sociale (IPS) de 123 traduit un milieu très favorisé ; l'établissement accueille environ 812 élèves.
Côté vie scolaire, on y trouve un internat, une restauration sur place, un dispositif ULIS (inclusion).
Évolution des effectifs
Vie scolaire & options
Contact & accès
Questions fréquentes
Quels sont les résultats au brevet de Collège Saint-Pierre ?
Collège Saint-Pierre affiche un taux de réussite au brevet (DNB) de 99,0 % à la session 2021, avec 95,0 % de mentions parmi les admis.
Collège Saint-Pierre est-il public ou privé ?
Collège Saint-Pierre est un collège privé situé à Bourg-en-Bresse.
Combien d'élèves à Collège Saint-Pierre ?
Collège Saint-Pierre accueille environ 812 élèves.
Quelles options et sections propose Collège Saint-Pierre ?
Collège Saint-Pierre propose notamment : internat, restauration, dispositif ulis.
Quel est l'IPS de Collège Saint-Pierre ?
L'indice de position sociale (IPS) de Collège Saint-Pierre est d'environ 123, ce qui traduit un milieu très favorisé. L'IPS mesure le milieu social des familles, pas la qualité de l'établissement.
Sources : Éducation nationale (DEPP) — Annuaire de l'éducation, résultats DNB / indicateurs de résultat des lycées, IPS, effectifs. Millésimes les plus récents publiés. Le Score de Confiance et le résumé sont générés à partir de ces données officielles, à titre indicatif.