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Lycée professionnel Les Chartrons · Bordeaux (33)
Situez votre profil par rapport aux admis des années précédentes.
Profil favorable : environ 100 % des admis avaient au plus la mention « assez bien ».
Taux d'accès de la formation : 58,0 % des candidats reçoivent une proposition.
Origine des admis : 0 % bac général · 0 % techno · 100 % pro.
L'accès reste ouvert à un profil sérieux : près de 58,0 % des candidats reçoivent une proposition d'admission. La demande est forte : 55 vœux pour 15 places, soit 3,7 candidats par place.
Chez les admis, la mention au bac la plus fréquente est « sans mention » (71 %) — un repère utile pour situer votre propre dossier.
Parmi les admis : 57 % de boursiers et 11 % de filles, une formation à dominante masculine. Le recrutement est très ancré localement : 71 % des admis viennent de la même académie — un atout si vous êtes du secteur, un point de vigilance si vous candidatez de loin.
Combien d'années d'études pour quel métier et quel salaire net. Vous pouvez vous arrêter à un palier « emploi » ou poursuivre : chaque niveau ouvre des débouchés mieux payés.
Technicien, assistant labo
Ingénieur R&D, data scientist
Chercheur, enseignant-chercheur
Vous pouvez vous arrêter au premier palier (emploi possible) ou poursuivre : chaque niveau supplémentaire ouvre des débouchés mieux rémunérés. Ordres de grandeur, pas une garantie. Salaires : ordres de grandeur net mensuel (ONISEP, grilles de la fonction publique, APEC 2024) — variables selon statut (salarié / libéral), région et expérience. Pas une promesse individuelle.
Au dernier millésime publié (2025), le taux d'accès est de 58,0 % : c'est la part des candidats ayant formulé ce vœu qui ont reçu une proposition d'admission. La formation est accessible.
15 places, pour 55 vœux exprimés, soit 3,7 candidats par place.
Source : Parcoursup (MESR), dernier millésime publié (2025). L'indice d'accessibilité est une estimation indicative fondée sur le profil des admis — le classement Parcoursup par formation n'est pas public. Fourni à titre indicatif.